CPF - Chargé-e de Formation

Formation

Type de formation :

Thèmes : Bilan de Compétences - VAE

Sous-thèmes : BILAN DE COMPETENCES

Type de formation : Inter

Régions : Toutes les régions

Connaissances et Pré-requis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis dans le domaine de la formation professionnelle. Si vous souhaitez accéder à l'examen de certification, vous devrez justifier d'un Bac + 2, ou niveau bac +2 avec 3 ans d'expérience, ou Bac + 5 ans d'expérience

Objectif

Respecter le cadre légal de la formation professionnelle continue et le rôle des différents acteurs
Maîtriser et optimiser les différents dispositifs de la formation professionnelle continue
Participer à l'élaboration du plan de développement des compétences et à son budget
Assurer le bon déroulement d'une formation

Programme

En amont de la formation

Trois modules e-learning introductifs
Module : Histoire des réformes et esprit de la loi
Module : Employeur et salarié : Responsabilité de chacun
Module : Réforme de l'apprentissage
Chaque module interactif propose un quiz final permettant de consolider l'assimilation des connaissances
Jour 1

Introduction
Tour de table : présentation des participants, des besoins, rappels des objectifs et auto positionnement
Respecter le cadre légal de la formation professionnelle continue
Quiz : faire le pont sur les acquis des modules e-learning
Quel est le but de la formation professionnelle ?
L'évolution historique de la formation professionnelle continue
Les obligations légales en lien avec la formation :
adaptation au poste de travail
maintien de la capacité à occuper un emploi
sécurité
obligation de formation via les entretiens professionnels
participation financière à la formation professionnelle
La nouvelle définition juridique d'une action de formation
Exercice : Réflexion en sous-groupe sur les différentes obligations en lien avec la formation et construction d'un tableau de bord
Se positionner face aux divers acteurs de la formation
Les rôles et obligations des acteurs internes face à la formation :
employeur, service RH, managers, salariés, comité social et économique (CSE)
Les acteurs externes à l'entreprise :
France compétences, Opérateurs de compétences, URSSAF, organismes de formation…
Construction en sous-groupe : carte sur le rôle de chaque acteur
Atelier collectif : comment choisir un organisme de formation ?
Jour 2

Maîtriser et optimiser les différents dispositifs de la formation professionnelle continue
Les dispositifs d'aide au positionnement :
le Conseil en Évolution Professionnel (CEP)
le bilan de compétences
l'entretien professionnel
Les modes d'accès à la formation :
à l'initiative de l'employeur : Le plan de développement des compétences
à l'initiative du salarié : le Compte Personnel de Formation (CPF) et le projet de transition professionnelle
L'accompagnement à la professionnalisation :
Contrat de professionnalisation
Contrat d'apprentissage
Pro A
VAE
Jeu : repérer le dispositif adéquat en fonction de la situation d'une personne
Contribuer à la construction du plan de développement des compétences
Les étapes d'élaboration du plan de développement des compétences
Les formations en lien avec les orientations stratégiques de l'entreprise
Les formations obligatoires
Le recueil et l'analyse des besoins de formation
La gestion des formations issues des entretiens professionnels
Les autres actions du plan de développement des compétences
A qui communiquer son plan ?
Exercice d'application : construire un plan de développement des compétences
Intersession
Commentaire de texte et recherche sur l'environnement de la formation
Jour 3

Participer au pilotage du budget formation
La participation à la formation professionnelle (fonctionnement de la collecte, participation unique...)
Les différents budgets formation
La gestion des différentes prises en charge
Organiser les actions de formations et leur suivi administratif
Les différentes modalités d'organisation et d'achat des actions de formation
Les formations digitales (e-learning, MOOC, SPOC ....)
Le contenu d'un dossier formation
Les modalités spécifiques
Les conventions tripartites
La Formation Ouverte et/ou A Distance (FOAD)
L'AFEST
La budgétisation et la comptabilisation des coûts de formation
Les tableaux de suivi de la formation
Les risques de contrôle en formation
Jeu : Vocabulaire de la formation digitale
Assurer le bon déroulement d'une formation
Les différents temps d'organisation d'une session de formation
Les facteurs qui assurent le succès d'une action de formation
Bien définir les objectifs de formation
Suivre les 4 niveaux d'évaluation de la formation (évaluations de satisfaction, évaluations des acquis, évaluations de transfert en situation de travail…)
Cas pratique : à partir d'un contexte d'entreprise, préconiser une action de formation à mettre en place et en définir les objectifs
Rédiger les bilans nécessaires à la formation professionnelle
Les informations à présenter au CSE (comité social économique)
Les autres reporting à prévoir
Le service formation et la communication
Quiz final
Evaluer les acquis des trois journées
Questionnaire d'assimilation des connaissances en ligne
Ce questionnaire vous permettra d'ancrer vos connaissances, de revoir les points les plus importants du programme et de vous entraîner avant l'examen final.
Conclusion
Engagements : chaque participant défini ses engagements et son plan d'actions
Tour de table : évaluation de la formation à chaud, débriefing collectif, auto évaluation de de l'atteinte des objectifs et de sa propre progression
OPTION : CERTIFICATION
Examen vous permettant de prétendre au certificat du bloc de compétences n°6 "Pilotage de la formation professionnelle" du titre certifié de niveau 6 enregistré au RNCP Chargé(e) des Ressources Humaines. En partenariat avec l'école SUP des RH.

Public

Nouveau chargé de formation Chargé de formation souhaitant consolider ses connaissances