CABINET VALTON TRAINING

Présentation

La formation sur-mesure : aider activement à un changement de méthodes ou de comportements

La plupart des entreprises avec lesquelles nous travaillons ne nous demandent pas seulement de " former " leurs collaborateurs mais le plus souvent de les aider à faire durablement changer les pratiques et les comportements.

Dans ce contexte, la qualité de la formation est bien sûr un élément déterminant. Au-delà de la formation elle-même, c'est l'ensemble du dispositif qui doit garantir le succès du projet :

- rendre le changement légitime - insuffler le changement par l'action

- accompagner les " premiers pas ".

Pour cela, nous accompagnons nos clients dans la mise en oeuvre d'une triple dynamique. Nous définissons en amont avec l'entreprise cliente les méthodes de co-conception qui permettront d'identifier précisément les enjeux et les contraintes, les spécificités à intégrer dans la formation.

Ces actions ont pour objectif :

- de prendre en compte les attentes principales de tous les acteurs du changement (même si le consensus parfait n'existe pas) et la réalité du contexte

- d'aider le management à expliquer le pourquoi du projet et à préparer le suivi.

Une dynamique de projet Il s'agit de construire un projet partagé en impliquant : - le management - les directions de l'entreprise concernées par le projet

- les futurs participants.

Une dynamique de l'action Il s'agit de donner envie d'agir, d'expérimenter :

- on ne peut insuffler l'action que par des " ateliers " conjuguant dynamique de groupe et travail individuel sur le " travail réel "

- une forme pédagogique active, originale, ludique

- une mise en situation tout au long de la formation.

Une dynamique de succès Il s'agit d'optimiser la mise en application :

- entretenir la dynamique dans le temps

- aider les personnes à mettre en oeuvre le changement attendu

- prévoir un dispositif de suivi réaliste.

La formation sur-mesure : aider activement à un changement de méthodes ou de comportements La plupart des entreprises avec lesquelles nous travaillons ne nous demandent pas seulement de \" former \" leurs collaborateurs mais le plus souvent de les aider à faire durablement changer les pratiques et les comportements. Dans ce contexte, la qualité de la formation est bien sûr un élément déterminant. Au-delà de la formation elle-même, c'est l'ensemble du dispositif qui doit garantir le succès du projet : - rendre le changement légitime - insuffler le changement par l'action - accompagner les \" premiers pas \". Pour cela, nous accompagnons nos clients dans la mise en œuvre d'une triple dynamique. Nous définissons en amont avec l'entreprise cliente les méthodes de co-conception qui permettront d'identifier précisément les enjeux et les contraintes, les spécificités à intégrer dans la formation. Ces actions ont pour objectif : - de prendre en compte les attentes principales de tous les acteurs du changement (même si le consensus parfait n'existe pas) et la réalité du contexte - d'aider le management à expliquer le pourquoi du projet et à préparer le suivi. Une dynamique de projet Il s'agit de construire un projet partagé en impliquant : - le management - les directions de l'entreprise concernées par le projet - les futurs participants. Une dynamique de l'action Il s'agit de donner envie d'agir, d'expérimenter : - on ne peut insuffler l'action que par des \" ateliers \" conjuguant dynamique de groupe et travail individuel sur le \" travail réel \" - une forme pédagogique active, originale, ludique - une mise en situation tout au long de la formation. Une dynamique de succès Il s'agit d'optimiser la mise en application : - entretenir la dynamique dans le temps - aider les personnes à mettre en oeuvre le changement attendu - prévoir un dispositif de suivi réaliste.