Mieux former

Mieux former, de manière plus ciblée et efficace... Dans cette rubrique, des professionnels ont accepté de partager leurs bonnes pratiques. Car, en matière de formation plus qu’ailleurs, il est important de ne jamais rester sur de vieux acquis et d’anciens réflexes.

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  Les plateformes de formation (LMS) gagnent en maturité

  Les plateformes de formation ou LMS – Learning management system – gagnent leurs lettres de noblesse. Reste, lors de l'implémentation d'une nouvelle solution, à ne pas tomber dans le piège de l'usine à gaz et à avancer avec méthode pour que l'intégration d'une telle plateforme soit synonyme de succès. Écho d'une (...)

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  L’enseignement supérieur à l’assaut de la formation continue

  Temps de formation, diplômes et certificats, élaboration des programmes… les établissements d’enseignement supérieur sont sur tous les fronts pour répondre aux exigences des entreprises en matière de formation continue et développent ainsi leur propre approche en la matière.

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  Quel niveau d’anglais demander à ses collaborateurs ? Par Alain Daumas

  Plus de 9 entreprises sur 10 déclaraient récemment avoir des cours d’anglais au plan de formation*. Et pour cause, les chiffres sont sans appel et prouvent qu’à l’issue des études supérieures, 1 français sur 2 ne dispose pas d’un niveau suffisant en anglais général professionnel pour un poste en environnement international.

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  Le marché de la formation professionnelle au ralenti

  La 12e enquête annuelle réalisée par l’Observatoire permanent de la FFP fait état d’un marché de la formation professionnelle au creux de la vague : après une croissance ralentie en 2008 et négative en 2009, l’année 2010 devrait afficher une croissance très modérée.

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  La formation est-elle apprenante ? Par Stéphane Diebold

  L’idée peut paraître surprenante tant les deux termes sont proches dans leurs usages, mais cela recouvre-t-il une même réalité ? Autrement dit, qu’est-ce qu’une organisation apprenante ?

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  Bilan mitigé pour les périodes et contrats de professionnalisation

  Le 9 février 2010, la Cour des comptes présentait son rapport public annuel. Le chapitre "La formation professionnelle en alternance financée par les entreprises : contrats et périodes professionnalisation", dresse un bilan tranché sur ces deux dispositifs.

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  Evaluation des compétences : un exercice difficile. Par Jean-François Ballay

  Du fait de sa position centrale au « coeur de métier » de l’entreprise, le manager est en première ligne pour évaluer concrètement les compétences de son équipe et contribuer à l’évolution professionnelle de ses collaborateurs. En prenant garde, toutefois, de ne pas tout lui demander ! Il ne peut évidemment se substituer aux autres acteurs (...)

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  Formation : le théâtre à l'assaut du stress

  Le théâtre a désormais acquis ses lettres de noblesse dans la formation. Dispositif pédagogique parmi d’autres, celui-ci revêt des qualités particulières qui en font un bon outil pour approcher certaines situations délicates, à l’image de la gestion du stress en entreprise. Lever de rideau sur une pratique qui s’ancre chaque jour un peu plus (...)